اتِّساقٌ حتى الممات

 اتِّساقٌ حتى الممات



في تلك الليلة، سكن قلمي، وذرفتْ عيناي. 

كنتُ في سريري واجمة، وشعورٌ وهواجسُ تلاحقني، وتفتُّ عضُدي.


 غادرتُ مرتفعاتي، وتسللتُ إلى داخلي، 

وهكذا وجدتُ! 

وهمستُ: لا، لستُ جبَلًا، 

إنما أنا وتدٌ صغيرٌ، 

سرعان ما تقلعه الريح،

 وتتكسرُ الركائز، وتطيرُ الخيام.


لا، لستُ جبلًا عظيمًا، فلقد هدّني التقليلُ والتحقير، وبَخْسُ الحقوق، وظلمُ الأنام، والازدراءُ، وقلةُ الاحترام. 

نعم، نحن مأمورون بالتواضع، وخفضِ الجناح، ولكن هذا الزمانَ لا يفهمُ إلا لغةَ الذئابِ وصراعَ الغابات، ولا يفهمُ إلا المصالحَ، والأثرةَ، وتحقيقَ الرغباتِ على حسابِ القيمِ،  والمبادئِ، والأخلاق.


غادرتْ أفكاري، ودخلتُ إلى دواخلي، لأجدَ نفسًا منهزمةً، منكسرةً، محبطةً، يائسةً، باكية. 


دخلتُ أبحثُ عن نفسي التائهةِ المضطربة، سِرتُ يمينًا ويسارًا، وحلّقتُ، وطفتُ في دائرة، باحثةً عن نفسٍ قاست الأهوالَ، وانجرحت من الأشواك، ولكني لم أجدها... ولن أجدها!


وأخيرًا، سمعتها تنادي، تطيرُ مع السحب، وتلحقُ بالآفاق، وترددُ: هل ظننتِ بي السوء؟ فأنا هنا، أُحلّق في ملكوتِ الرّحمات، وقد عاهدتُ نفسي على الصلاحِ والإصلاح، ولن يُغيِّر الدهرُ خُلُقي، مهما عاثرتْنا الكُرُبات، فلقد عاهدتُ ربي على الاتِّساقِ حتى الممات.


٢٥ ذو الحجة ١٤٤٦ هـ

٢١ حزيران ٢٠٢٥ م

بقلم :افتتان أحمد

دعوة إلى تعلم الفنون والمهارات اليدوية

 دعوة إلى تعلم الفنون والمهارات اليدوية 



كان صباحاً ممطراً جميلاً يظهر فيه قوس المطر بألوانه السبعة الجميلة المبهجة، نظرت إلى السماء: اللهم صيباً نافعاً، ما أجمل صفاء السماء والطقس بعد المطر! رددت: ربنا ما خلقت هذا باطلاً سبحانك فقنا عذاب النار.


حينها قررت الخروج لزيارة صديقتي المريضة والدعاء لها، كانت أول مرة أذهب فيها لمنزلها. عادة لا أعبأ بشكل المنازل وتفاصيل الأثاث وأعتبر هذا من الفضول إلا لو لمحت مكتبة من بعيد، هنا لا أخفي شغفي واستأذن صاحب المنزل للوقوف أمام صرح الكتب لحظات، وفي هذا شكر وامتنان لصاحب الدار لا أقدره بأية أثمان.


هذه المرة تسمّرت في مكاني أمام مكتبة الخيوط، كانت أول مرة أرى فيها مكتبة لأنواع وألوان الخيوط

وبعض فساتين الكروشيه الجميلة للأطفال شغلتها صاحبتي لتهديها لبنات صويحابتها الصغار ووعدتني أن تغزل لي شال مبهج الألوان. شعرت حينها أن الشغل بالخيوط والعمل اليدوي والرسم والفنون والماكيت والخياطة تلون حياتنا بجميل الألوان.


أهدت لي صديقتي خيطاً بلون البرتقال وإبرة صغيرة، وأرسلت لي مقطعاً للمبتدئين؛ فغزلت شالاً برتقالي اللون يخط فيه سواد الليل تعاريج وموجات. تذكرت شال جدتي ذا الورود بديعة الألوان والمفارش الجميلة التي تزين الطاولات والأسرّة والأثاث.


ما أجمل الغزل والتطريز والإيتامين والأوبيسون الكانفا والفنون الجميلة والكروشيه واللاسيه التريكو والمكرميات! ما أجمل نظم الأحجار وعمل الأساور والرسم على الزجاج وعلى القماش وعلى الجلود والفن في تقطيع الأخشاب والرسم بأشكاله وعمل لوحات الديكور سواء بالنسيج والخيوط أو الرسم بالألوان!

هيا يا فتيات، نغزل خيوط الشمس التي يشرق منها النهار، ونجمل الحياة بأبدع الألوان. 


بقلم: افتتان أحمد


٢٠ شوال ١٤٤٦ هـ

١٨ نيسان ٢٠٢٥ م


#حوار_نفس

العيد بين فرح الرافعي وترح الإبراهيمي

 العيد بين فرح الرافعي وترح الإبراهيمي 




وخرجت أجتلي العيد

 عيد جديد يحدوه 

أنين غزة والحنين إلى الأقصى

 وخرجت أجتلي العيد بين الفرح والألم فكان اجتلاء العيد بين فرح الرافعي وترح البشير   


 وجاء يوم العيد ،

 يوم الخروج من الزمن إلى زمن وحدَه لا يستمر أكثرَ من يوم .

زمنٌ قصير ظريف ضاحك ، 

يوم السلام ، والبِشر ، والضحك ، والوفاء ،والإخاء ، وقول الإنسان للإنسان : وأنتم بخير ! . (وحي القلم) 


وخرجت يوم العيد 

وسرت فى الطرقات 

ورأيت أطفال العيد واجتلاء الرافعي 

صورة حية واقعة والقلب بين الأمل والألم .   

 

يقول الرافعي فى وحى القلم 

" وخرجت أجتلي العيد في مظهره الحقيقي على هؤلاء الأطفال السعداء.


على هذه الوجوه النضرة التي كبرت فيها ابتسامات الرضاع فصارت ضحكات.


وهذه العيون الحالمة, الحالمة إذا بكت بكت بدموع لا ثقل لها".


وهذه الأفواه الصغيرة التي تنطق بأصوات لا تزال فيها نبرات الحنان من تقليد لغة الأم".

(وحي القلم )

وهنا توقفت ارتشف الحكمة وأنهل الفكرة واعمل بوصية الرافعى

أيها الناس، انطلقوا في الدنيا انطلاق الأطفال .


ويعلمنا  الرافعي أن   السعادة فى القناعة 

فيقول عن الأطفال  الفلاسفة الحكماء:

"حكمتهم العليا: أن الفكر السامي هو جعل السرور فكرا وإظهاره في العمل.


وشعرهم البديع: أن الجمال والحب ليسا في شيء إلا في تجميل النفس وإظهارها عاشقة للفرح.


هؤلاء الفلاسفة الذين تقوم فلسفتهم على قاعدة عملية، وهي أن الأشياء الكثيرة لا تكثر في النفس المطمئنة.


وبذلك تعيش النفس هادئة مستريحة كأن ليس في الدنيا إلا أشياؤها الميسرة.


أما النفوس المضطربة بأطماعها وشهواتها فهي التي تبتلى بهموم الكثرة الخيالية، ومثلها في الهم مثل طفيلي مغفل يحزن لأنه لا يأكل في بطنين.


وإذا لم تكثر الأشياء الكثيرة في النفس، كثرت السعادة ولو من قلة.


فالطفل يقلب عينيه في نساء كثيرات، ولكن أمه هي أجملهن وإن كانت شوهاء.


فأمه وحدها هي هي أم قلبه، ثم لا معنى للكثرة في هذا القلب.


هذا هو السر؛ خذوه أيها الحكماء عن الطفل الصغير!


العيد فرحة :

ويقول الرافعى فى فلسفة العيد 

وليس العيد إلا التقاء الكبار والصغار في معنى الفرح بالحياة الناجحة المتقدمة في طريقها، وترك الصغار يلقون درسهم الطبيعي في حماسة الفرح والبهجة، ويعلِّمون كبارهم كيف توضع المعاني في بعض الألفاظ التي فرغت عندهم من معانيها، ويبصرونهم كيف ينبغي أن تعمل الصفات الإنسانية في الجموع عمل الحليف لحليفه، لا عمل المنابذ لمنابذه، فالعيد يوم تسلط العنصر الحي على نفسية الشعب.

ووقفت على الخط الفاصل بين الحزن والفرح تتنازعنى الأشواق والأشواك 

وتمثل لنا العيد 

  شخصا نحدثه ونصافحه وهذا ما يفعله البشير الإراهيمى رئيس جمعية العلماء المسلمين الجزائريين  رحمه الله فى كل عيد 

فقد نشر مقالا عنوانه

 "هل لمن أضاع فلسطين عيد " 

قال فيه :


جاءت نكبة فلسطين فكانت في قلبي جرحا على جرح وكانت الطامة والصاخة معا، وكانت مشغلة لفكري بأسبابها ومآسيها، وعواقبها القريبة والبعيدة، فلا تصور لي الخواطر إلا أشنع ما في تلك العواقب وكأن أحزان السنة كلها كانت تتجمع في يوم العيد، وكنت أغطي باطن أمري بالتجمل، فإذا عدمت المتنفس من الرجال والأعمال والأحوال، رحبت بالعيد الذي هو مثار أشجاني، فجردت منه شخصا أخاطبه وأناجيه، وأشكوه وأشكو إليه، وأسأله وأجيبه، وأبثه الشكاية من قومي، غيظا على القادرين، وتأنيبا للغادرين، حتى اجتمعت لي من ذلك صحائف مدونة، نشرت القليل منها بين الناس، وطويت الكثير إلى حين

وكتب البشير الإراهيمي الكثير عن هم تحرير الجزائر وهم فلسطين

هل لمن أضاع فلسطين عيد؟ 


للناس عيد ولي همان في العيد ... فلا يغرنك تصويبي وتصعيدي


هم التي لبثت في القيد راسفة ... قرنا وعشرين في عسف وتعبيد


وهم أخت لها بالأمس قد فنيت ... حماتها بين تقتيل وتشريد


كان القياض لها في صفقة عقدت ... من ساسة الشر تعريبا بتهويد


جرحان ما برحا في القلب جسهما ... مود وتركهما- لشقوتي- مود


ذكرت بيتا له في المبتدا خبر ... في كل حفل من الماضين مشهود


إن دام هذا ولم تحدث له غير ... لم يبك ميت ولم يفرح بمولود "

( كتاب الآثار محمد البشير الأبراهيمي )


وحق  للبشير  أن يحزن  ويكتب الكثير فقضية فلسطين هى جرح الأمة  الذى لم بندمل بعد

وهى قضية يعجب لها التاريخ رغم وضوح  الحق فالحق فيها جلي أبلج  كسطوع الشمس فى وسط النهار  واضح جلى 

كما يقول الطنطاوى رحمه الله:

  

إن قضية فلسطين لم يجر مثلها ولا في أيام نيرون ولو قرأناها في أخبار الأولين لما صدقنا أنه يسوغ في إنسانية البشر وعقل العقلاء أن تقول لرجل : اخرج من دارك ليأوي إليها هذا المتشرد المسكين، في الزقاق أو اضطجع على المزبلة، أو مت حيث شئت هذا قضاء المدنية وهذا حكم الديمقراطية !

(من كتاب  هتاف المجد) 


ونحن نفرح ونسعد بالعيد 

لأن العيد فرحة شرع لنا فيه الفرح بعد الخشوع والدموع فى آواخر رمضان وليلة القدر  شكرًا لله وعرفانا  من الله علينا بشهر رمضان وندعو الله يتقبل منا رمضان ويكتب لنا صالح الأعمال 

 وندعو الله بالعزة فى أرض العزة وصلاة على أعتاب المسجد الأقصى ونورا يضئ المشرق والمغرب بنور الوحى وعزة الله العلى الأعلى .


#فلسفة_العيد

#اجتلاء_العيد

#وحي_القلم

#آثار_البشير_الإبراهيمي

#هتاف_المجد

#علي_الطنطاوي

#قضية_فلسطين

#غزة_أرض_العزة 

#هل_لمن_أضاع_فلسطين_عيد

#العيد_بين_الرافعي_والبشير

روعة البدايات

 روعة البدايات 





أول كل شئ

كم هى جميلة البدايات

أول كتاب، أول كلمة، أول معلومة، أول فكرة، أول نظرة، أول ساعة، أول نجاح، أول عمل

دائما نذكر البدايات

كل كتاب يتعلق فى ذهنى بأول وكلما ذكرت الكتاب أذكر الأول ويختلف الأول من كتاب لأخر كتاب يحمل أول فكرة، كتاب يعطى أول مفهوم، كتاب يمنح أول احساس، تتنوع الأحاسيس فأول احساس بالحب وأخر بالنشاط وأخر بالانطلاق وأخر بالعمل و تختلف الأفكار

 وتتعدد الاحاسيس وتبقى أول.

 





في برنامج

 تعليم الكتابة لمحاكاة الرافعي والمنفلوطي 

كتبت هذا النص عن تجربة واقعية

"طوق النجاة"

ما أجمل الموج وأروع البحر 

انتظر لحظات الشروق 

ولكن يبدو إنها لن تأتي ! 

الموج كمارد أسود ضخم يلطم السفينة 

من كل جانب. 

لا يعبأ بصراخ الأطفال ودوار الكبار

الكل يبتهل لخالقه ويؤوب في أخر اللحظات 

لحظات مرت كالسنوات نشعر بالموت قريب منا وعيون ترهقها العَبرات.

وقف الإمام في السفينة يصلى ويبتهل

 والجمع وراه يلهج بالدعوات. 

 كل منا غير جلسته أو تشبث بالجدران

ثبت القبطان على ثغره ،ولم تعتريه الهواجس والخطرات

لم يدر بخلده إلا واجبه ورقاب خلفه تتوسل للرحمن  

تحكم فى دفته بكل توازن وثبات

ونجا ومن معه من الغرق بقدرة العزيز الجبار

فالثبات على ثغر الحق  طوق النجاة

على مر الزمان مهما تغيرت الأحوال.

قلم :افتتان أحمد



أسماء وأوصاف القرآن الكريم

 كثرة أسماء وأوصاف القرآن الكريم

وكثرة الأسماء تدل على شرف المسمى 

من أسماء وصفات  القرآن الكريم






١- القرآن 

إِنَّ هَذَا الْقُرْآنَ يَهْدِي لِلَّتِي هِيَ أَقْوَمُ...[الإسراء : ٩]

٢-الكتاب 

ذَلِكَ الْكِتَبُ لَا رَيْبَ فِيهِ[ البقرة  ۲] .

٣-الفرقان

 تَبَارَكَ الَّذِي نَزَّلَ الْفُرْقَانَ عَلَى عَبْدِهِ ﴾ [الفرقان: ١].

٤-الذكر

 إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَفِظُونَ [الحجر : ٩].

٥-التنزيل 

﴿وَإِنَّهُ لَتَنزِيلُ رَبِّ الْعَالَمِينَ ﴾ [الشعراء: ١٩٢].


ومن صفات القرآن الكريم أنه

١-بلاغ

 هَذَا بَلَغُ لِلنَّاسِ وَلِيُنذَرُوا بِهِ ﴾ [ ابراهيم : ٥٢] .

٢-أحسن الحديث

اللَّهُ نَزَّلَ أَحْسَنَ الْحَدِيثِ ﴾ [ال : ٢٣] .

٣-حق

 ﴿لَقَدْ جَاءَكَ الْحَقُّ مِن رَّبِّكَ ﴾ [يونس : ٩٤] .

٤-صدق

 ﴿ وَالَّذِى جَاءَ بِالصِّدْقِ وَصَدَقَ بِهِ ﴾ [ال : ٣٣].

٥-عزيز

 ﴿وَإِنَّهُ لَكِتَبُ عَزِيزُ [فصلتْ: ٤١] .

٦-علىّ

٧-حكيم

﴿وَإِنَّهُ فِي أُمّ الْكِتَب لَدَيْنَا لَعَلِيُّ حَكِيمُ [الزخرف: ٤] .


٨-قيم

﴿ وَلَمْ يَجْعَل لَّهُ عِوَجًا قيما [الكهف: ١-٢].

٩-مجيد

َالْقُرْءَانِ الْمَجِيدِ [ سورة ق : ١] . 

١٠-مهيمن 

وَأَنزَلْنَآ إِلَيْكَ ٱلْكِتَٰبَ بِٱلْحَقِّ مُصَدِّقًا لِّمَا بَيْنَ يَدَيْهِ مِنَ ٱلْكِتَٰبِ وَمُهَيْمِنًا عَلَيْهِ ۖ...[المائدة : ٤٨] ..


١١-تذكرة

 ﴿وَإِنَّهُ لَتَذْكِرَةٌ لِلْمُتَّقِينَ ﴾ [الحاقة: ٤٨] .

١٢-مبين

قد جاءَ كُم مِّنَ اللَّهِ نُورٌ وَكِتَبٌ مُّبِينٌ [المائدة : ١٥].

١٣-بشير

١٤-نذير

 بشيرا وَنَذِيرًا فَأَعْرَضَ أَكْثَرُهُمْ فَهُمْ لَا يَسْمَعُونَ﴾ [فصلت: ٤] .

١٥-بصائر 

قَدْ جَاءَكُم بَصَائرُ مِن رَّبِّكُمْ ﴾ [الأنعام : ١٠٤].

١٦-حكيم 

ذلِكَ نَتْلُوهُ عَلَيْكَ مِنَ الْآيَتِ وَالذِكْرِ الْحَكِيمِ ﴾

 [آل عمران: ٥٨] .


١٧- ذكرى

كِتَٰبٌ أُنزِلَ إِلَيْكَ فَلَا يَكُن فِى صَدْرِكَ حَرَجٌ مِّنْهُ لِتُنذِرَ بِهِۦ وَذِكْرَىٰ لِلْمُؤْمِنِينَ[الأعراف:٢]


١٨-تفصيل 

وَتَفْصِيلَ الْكِتَبِ لَا رَيْبَ فِيهِ مِن رَبِّ الْعَالَمِينَ ﴾

 [يونس : ٣٧] .

١٩-موعظة 

٢٠-شفاء

يَٰٓأَيُّهَا ٱلنَّاسُ قَدْ جَآءَتْكُم مَّوْعِظَةٌ مِّن رَّبِّكُمْ وَشِفَآءٌ لِّمَا فِى ٱلصُّدُورِ وَهُدًى وَرَحْمَةٌ لِّلْمُؤْمِنِينَ[يونس: 57]

 


 ٢١-مفصل

وَهُوَ الَّذِي أَنزَلَ إِلَيْكُمُ الْكِتَبَ مُفَصَّلاً [الانعام : ١١٤] .


٢٢-هدى

٢٣-رحمة

وَلَقَدْ جِئْنَاهُم بِكِتَابٍ فَصَّلْنَاهُ عَلَىٰ عِلْمٍ هُدًى وَرَحْمَةً لِّقَوْمٍ يُؤْمِنُونَ﴾[ الأعراف: 52]

 

٢٤-خير

وَقِيلَ لِلَّذِينَ اتَّقَوْا مَاذَا أَنزَلَ رَبُّكُمْ قَالُوا خَيْرًا ﴾ 

[النحل : ٣٠].

٢٥-مبارك

وَهَٰذَا ذِكْرٌ مُّبَارَكٌ أَنزَلْنَاهُ ۚ أَفَأَنتُمْ لَهُ مُنكِرُونَ﴾ [ سورة الأنبياء: 50]


 ٢٦-مثاني

 ٱللَّهُ نَزَّلَ أَحْسَنَ ٱلْحَدِيثِ كِتَٰبًا مُّتَشَٰبِهًا مَّثَانِىَ تَقْشَعِرُّ مِنْهُ جُلُودُ ٱلَّذِينَ يَخْشَوْنَ رَبَّهُمْ ثُمَّ تَلِينُ جُلُودُهُمْ وَقُلُوبُهُمْ إِلَىٰ ذِكْرِ ٱللَّهِ ۚ..[الزمر:٢٣]

٢٧-نور

قَدْ جَاءَكُم مِّنَ اللَّهِ نُورٌ وَكِتَابٌ مُّبِينٌ[المائدة:15]

٢٨-عجب

قُلْ أُوحِيَ إِلَيَّ أَنَّهُ ٱسْتَمَعَ نَفَرٌ مِّنَ ٱلْجِنِّ فَقَالُوۤاْ إِنَّا سَمِعْنَا قُرْآناً عَجَبࣰا[الجن:1]

 ٢٩-العلم

فَمَنْ حَاجَّكَ فِيهِ مِن بَعْدِ مَا جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ [آل عمران:61].


٣٠-النبأ العظيم


قُلْ هُوَ نَبَأٌ عَظِيمٌ [ ص: 67]



رحلة الإنسان إلى الله

 وَإِذَا سَأَلَكَ عِبَادِي عَنِّي فَإِنِّي قَرِيبٌ ۖ أُجِيبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ ۖ فَلْيَسْتَجِيبُوا لِي وَلْيُؤْمِنُوا بِي لَعَلَّهُمْ يَرْشُدُونَ (186)البقرة


وإذا سألك عبادي
ملخص لرحلة الإنسان
وحيرته  وسؤاله عن الله .






عمن نسأل؟ ومن نسأل؟كيف نسأل؟
ولما نسأل ؟

نسأل عن الله لا إله إلا هو  هو الله إذا وجدته وجدت كل شئ وإذا فقدته فقدت كل شئ
وحين يسأل الناس الدنيا والكل يجري لاهثا خلفها تذكر أن من شغله ذكري عن مسألتي  أعطيته  أفضل ما يعطي السائلين
فإذا سألت فاسأل عن الله وإذا سألت اسأل الله  وإذا استعنت استعن بالله.

من نسأل ؟
نسأل رسول الله نسأل السنة الشرع الدين
لا نسأل المتكلمين ولا المتصوفين ولا الفلاسفة ولا الحكماء ولا كل من يضاد الدين
كيف ؟
يعلمنا الله إن نسأل عنه وهذا من رحمة الله وإرشاد الحائرين  يعلمنا الطريق ويهدينا السبيل ويخبرنا إنه قريب
يجيب الدعاء ولا يرد السائلين .
هنا نتعلم البذل والعطاء ولا ننتظر سؤال المحتاجين  لنا بل نرشدهم للخير كله وندعوهم له ندلهم على السعادة والعلم والإيمان والعمل ولا ننتظر سؤال السائلين.
ولما نسأل أولماذا نسأل ؟
لأننا عباد الله
عبادي :
هكذا يرجع كل حيران إلى خالقه فيشعر بالراحة والأمان والاطمئنان فى ظل عبودية الرحمن لأنه عبد لله قريب من مولاه
تشريف ما بعده تشريف وإذا كان كل تشريف ورائه تكليف
فالله يطمنا ويربت على قلوبنا لأنه قريب يرحم ضعفنا ويجبر كسرنا ولا يحملنا ما لا نطيق في أفعالنا .
أجيب دعوة الداع :
هنا تأتي البشارة بإجابة الدعاء
رحم الله أمير المؤمنين عمر بن الخطاب: " عمر بن الخطاب: " إني لا أحمل هم الإجابة،وإنما أحمل هم الدعاء، فإذا ألهمت الدعاء فإن الإجابة معه".
وعلى الله الإجابة:
فليستجيبوا لي وليؤمنوا بي لعلهم يرشدون
خلاصة رحلة الإنسان وحرص الله على توضيح سبيل الرشاد والحث عليه
فالطريق واضح والأمر جلي كل ما عليك هو إجابة دعاء المولي والإيمان به فها هو طريق الرشاد يمتد وينادي عليك فلا تعرض عنه ولا تلتفت إلا إليه نسأل الله الإخلاص والإجابة والقبول وإتباع سبيل الرشاد.

مراجعة رواية قاتل حمزة لرائد الأدب الإسلامي د. نجيب الكيلاني رحمه الله.

 تم اختيار   

 مراجعة رواية قاتل حمزة

 لرائد الأدب الإسلامي

 د. نجيب الكيلاني رحمه الله.



للنشر على شبكة الألوكة 


على الرابط:


https://www.alukah.net/literature_language/0/173720




يسرنا مطالعتكم له وتعليقكم عليه

جعله الله في موازين حسناتكم ونفع بكم.


يسرنا مطالعتكم له وتعليقكم عليه

جعله الله في موازين حسناتكم ونفع بكم.

النساء لا تذهب إلى المساجد! للنشر على شبكة الألوكة

 تم اختيار   مقالي  

النساء لا تذهب إلى المساجد!

للنشر على شبكة الألوكة 


على الرابط:


https://www.alukah.net/literature_language/0/173578


يسرنا مطالعتكم له وتعليقكم عليه

جعله الله في موازين حسناتكم ونفع بكم.

الكهف الحقيقي (كهف الإيمان بالله )

 في صحبة القرآن 

فكرة اليوم عن سورة الكهف







 

 سور القرآن الكريم لكل منها اسم له دلالة راشدة. وله معاني مقصودة. فلما سميت سورة الكهف بسورة الكهف لان كل قصة من قصص الكهف هي عبارة عن كهف دخله صاحبه فحجبه بعض الشيء عن رؤية ما بخارجه. 

فالفتية الذين خرجوا فارين من الظلمة والمستبدين. خرجوا فارين بدينهم من الاستبداد والاستعباد. الذي هو سنة من سنن الله في الصراع بين الحق والباطل على كر الازمان ومر الأعصار وتباعد الاقطار ، وكان من أمرهم من الرشد ما كان حتى قال الله سبحانه وتعالى :وَرَبَطْنَا عَلَىٰ قُلُوبِهِمْ إِذْ قَامُوا فَقَالُوا رَبُّنَا رَبُّ السَّمَاوَاتِ وَالْأَرْضِ لَن نَّدْعُوَ مِن دُونِهِ إِلَٰهًا ۖ لَّقَدْ قُلْنَا إِذًا شَطَطًا (14) الكهف 

وتتنزل عليهم رحمات الله عز وجل. فتنبعث الشمس ناحية الشرق والغرب وهم يتقلبون حتى لا تتعفن اجسادهم. وتنتهي قصتهم بقوله تعالى: ابْنُوا عَلَيْهِم بُنْيَانًا ۖ رَّبُّهُمْ أَعْلَمُ بِهِمْ ۚ قَالَ الَّذِينَ غَلَبُوا عَلَىٰ أَمْرِهِمْ لَنَتَّخِذَنَّ عَلَيْهِم مَّسْجِدًا (21)الكهف

🌄الكهف الحقيقي (كهف الإيمان بالله )

 دخلوا كهفا حقيقيا كهفا حماهم  من الاستبداد والاستعباد والطغيان والجحود والنكران.

 وأما قصة موسى عليه السلام فهي دخول للكهف من منفذ اخر. 

وأما قصة صاحب الجنتين فهي دخول للكهف أيضا من منفذ اخر. وأما قصة يأجوج ومأجوج فهو كهف من لون أخر. وأما قصة ذي القرن فهو علاج لهذا الكهف. 

ودعونا نقف في لحظات سريعات مع كل فكرة وقفة سريعة. 

هذا الذي ظن أن الدنيا كما إنها ملك يديه فإن الآخرة تكون ملء ناظريه. 

 

وهو الذي رصده القرآن الكريم في سورة الكهف في قوله تعالى: وَاضْرِبْ لَهُم مَّثَلًا رَّجُلَيْنِ جَعَلْنَا لِأَحَدِهِمَا جَنَّتَيْنِ مِنْ أَعْنَابٍ وَحَفَفْنَاهُمَا بِنَخْلٍ وَجَعَلْنَا بَيْنَهُمَا زَرْعًا (32) كِلْتَا الْجَنَّتَيْنِ آتَتْ أُكُلَهَا وَلَمْ تَظْلِم مِّنْهُ شَيْئًا ۚ وَفَجَّرْنَا خِلَالَهُمَا نَهَرًا (33) وَكَانَ لَهُ ثَمَرٌ فَقَالَ لِصَاحِبِهِ وَهُوَ يُحَاوِرُهُ أَنَا أَكْثَرُ مِنكَ مَالًا وَأَعَزُّ نَفَرًا (34) الكهف

 وسر أن يكون هذا داخل كهف إنه ظن أنه ما دام غنيا في الدنيا فسيكون غنيا في الأخرة. وما دام ثريا هنا سيكون ثريا هناك. حتى بلا ايمان بلا بلا تقوى

 هكذا ظن لماذا؟

⛰️الكهف الثاني (كهف المال )

 لأنه دخل كهف المال وأغرق نفسه فيه وأغلق عليه بابه فلم ينظر أبعد من تحت قدميه. 

وقديما كان صاحبان متعاقدين على الخير والشر. فافتقر احدهما فلما كان صاحبه يراه يبعد وجهه عنه. ويتخلى عنه. ويبتعد عن صحبته.

 فقال له صاحبه: تراني مقبلا فتصد عني

 وتزعم انني ابغي غناك 

سيغنيني الذي اغناك عني

 فلا فقري يدوم ولا غناك.

 هذا الذي دخل كهف المال و ظن أن الدنيا والأخرة تخضع لهذا المقياس  رده صاحبه الى الله قَالَ لَهُ صَاحِبُهُ وَهُوَ يُحَاوِرُهُ أَكَفَرْتَ بِالَّذِي خَلَقَكَ مِن تُرَابٍ ثُمَّ مِن نُّطْفَةٍ ثُمَّ سَوَّاكَ رَجُلًا (37) لَّٰكِنَّا هُوَ اللَّهُ رَبِّي وَلَا أُشْرِكُ بِرَبِّي أَحَدًا (38) الكهف 

وتكون نهايته أن ينغلق عليه هذا الكهف. وأن تنطبق عليه اسواره. فيقول الله عز وجل مبينا نهايته. وَأُحِيطَ بِثَمَرِهِ فَأَصْبَحَ يُقَلِّبُ كَفَّيْهِ عَلَىٰ مَا أَنفَقَ فِيهَا وَهِيَ خَاوِيَةٌ عَلَىٰ عُرُوشِهَا وَيَقُولُ يَا لَيْتَنِي لَمْ أُشْرِكْ بِرَبِّي أَحَدًا (42) وَلَمْ تَكُن لَّهُ فِئَةٌ يَنصُرُونَهُ مِن دُونِ اللَّهِ وَمَا كَانَ مُنتَصِرًا (43) هُنَالِكَ الْوَلَايَةُ لِلَّهِ الْحَقِّ ۚ هُوَ خَيْرٌ ثَوَابًا وَخَيْرٌ عُقْبًا (44)الكهف.


⛰️واما الكهف الثالث( كهف العلم)

 فإن العلم في حد ذاته ليس مقصودا. وإن الثقافة والمعرفة في ذاتها ليست مرغوبة. إنما العلم يكون علما إن نفع فيكون كالغيث كما سماه النبي صلى الله عليه وسلم أما اذا كان علما يورد المهالك ويدمر البشرية ويفسد الاخلاق ويفتح أعين شبابنا وفتياتنا على أشياء لا  يرضاهاالله عز وجل فليس من العلم في قليل ولا كثير.

المزية لا تعني الأفضلية 

 إن نبي الله موسى عليه السلام خطب الناس خطبة بليغة ذرفت منها العيون ووجلت منها القلوب. 

فقال له بعض السامعين يا نبي الله هل في الارض من هو أعلم منك؟ قال موسى عليه السلام لا. 

وهو يتحدث عن الواقع الذي يعرف حدوده فقط. فأوحى الله عز وجل إليه أن اذهب إلى عبدنا الخضر. فهو أعلم وهذا لا يعني أفضلية الخضر على موسى عليه السلام فإن المزية لا تعني الافضلية كما يقول العلماء.

 دخل موسى عليه السلام كهف العلم. ولذلك حجبه هذا الكهف عن أن يدرك بعض الأشياء التي تعامل بها الخضر من خرق السفينة وقتل الغلام واستخراج الكنز من تحت الجدار وفي كل مسألة من المسائل يشرح الخضر لموسى عليه السلام فأصحاب العلم يدخلون الكهف ما لم يفتحوا نوافذهم على الدنيا المنداحة وما لم يفتحوا قلوبهم وعقولهم وأفاقهم على الحياة الواسعة. 


⛰️الكهف الرابع ( كهف القوة )

وأما يأجوج وهم الذين وصل اليهم ذو القرنين عليه السلام فظنوا ايضا أن قوتهم هي الكهف. 

جعلوا من قوتهم كهفا و كان من امرهم ما القرآن الكريم. عندما قال عنه لا يكادون يَفقهون قولا. وفي قراءة سبعية متواترة لا يكادون يُفقهون قولا. والمعنى على القراءتين ليس عندهم قدرة 

الفهم وليس عندهم قدرة على الافهام. وهذا من الصعوبة والعسر في التواصل من الأمر بمكان. لكن ذا القرنين  تعامل معهم بما وهبه عز وجل من امكانات وقدرات.  قَالَ أَمَّا مَن ظَلَمَ فَسَوْفَ نُعَذِّبُهُ ثُمَّ يُرَدُّ إِلَىٰ رَبِّهِ فَيُعَذِّبُهُ عَذَابًا نُّكْرًا (87) وَأَمَّا مَنْ آمَنَ وَعَمِلَ صَالِحًا فَلَهُ جَزَاءً الْحُسْنَىٰ ۖ وَسَنَقُولُ لَهُ مِنْ أَمْرِنَا يُسْرًا (88)  الكهف .


#في_صحبة_القراءن 


 #الدكتور_رمضان_خميس


🌄ومن ذلك نتعلم أن الكهف الحقيقي الذى يجب أن ندخله هو كهف الإيمان بالله فهو  الكهف الحقيقي الذي تشرق فيه شمس الحياة وهو  الذي  يجب أن نلوذ به وهو الذي يحمي  من الشبهات و الفتن أما باقي الكهوف التي يظنها الناس تحميهم فهي كهوف واهية مظلمة لا يطلع عليها نهار ولا تشرق فيها شمس   وما تلبث أن تزول وتقع على رؤوس أصحابها.



اتِّساقٌ حتى الممات

 اتِّساقٌ حتى الممات في تلك الليلة، سكن قلمي، وذرفتْ عيناي.  كنتُ في سريري واجمة، وشعورٌ وهواجسُ تلاحقني، وتفتُّ عضُدي.  غادرتُ مرتفعاتي، وت...

الأكثر قراءة